A comunicação é essencial na vida!
No entanto, infelizmente, em toda sala de aula encontramos crianças que não lêem, não escrevem ou não falam bem; e claro, a maior porcentagem é refente aos MENINOS. Hoje em dia, isso é enclarecido pelo fato de que o cérebro dos meninos não é tão bem organizado para a linguagem quanto o das meninas...
Mas, há muito o que ser feito queridas mamães..
Se voce quizer evitar que seu menino(a) tenha problemas de linguagem ou de aprendizagem, pode seguir algumas dicas da neurocientista Dra. Jenny Harasty e sua equipe, que apartir de uma pesquisa, procuraram entender os disturbios da comunicação; e descobriram que o sexo masculino processa a linguagem 20 a 30% inferior ao das meninas. Nao se sabe ainda ao certo se os meninos ja nascem assim ou se isso acontece por que as meninas tendem a usar mais essa região; porém, idependente da causa, a boa notícia é que o cerebro infantil é muito sensivel a experiencias de aprendizagem, que no caso da linguagem tem como idade ideal de aprendizado a faixa de 0 a 8 anos; quanto mais velho, mais dificil mudar as conexões primitivas do cerebro.
Portanto queridas mamães, mãos a obra:
1. Puxe pela fala! um passo de cada vez ...
As criancas adquirem a linguagem falada etapa passo a passo. Antes de completar um ano, os bebes comecam a babulciar e gesticular entusiasticamente, sinalizando que estao prontos apra aprender a comunicação verbal... é o momento de começar a ensinar algumas palavras!
- Com um bebe que balbucia, repita a palavra que você acha que ele está tentando falar. Se o bebe faz "gugu, dagu" e aponta para o patinho de borracha, você diz " o patinho, o patinho do João". Ele logo estará dizendo patinho também...
- Quando a criança já é um pouquinho maior e fala palavras isoladas, como "Leite", você completa com uma ou mais palavras, como "caneca de leite". Isso faz com que ela passe a juntar palavras, e assim por diante...
- A crianca que já fala grupos de duas ou três palavras pode progredir imitando as frases inteiras que ouve. Se ela diz, por exemplo, "GAvin caminhão", você responde "Gavin quer o caminhão? Aqui está o caminhão do Gavin" E assim por diante....
Em resumo, a criança aprende melhor se você querida mamãe, responder a ela uma etapa a frente do estágio em que ela está; e pode ter certeza que ele irá adorar essa brincadeira, pois todo ser humano gosta de se comunicar.
2. Sempre que tiver oportunidade, dê explicações à criança
Essa é uma idéia muityo útil para quando você está fazendo coisas rotineiras em companhia da criança -viajando, cuidando da casa, passenaod. COnverse, explqiue, responde às perguntas. Surpreendentemente, alguns pais muito amorosos, que cuidam bem de seus filhos, parecem não perceber que o cerebro de suas crianças cresce com conversação! Não se acanhe! Explique, conte casos, converse!
Por exemplo: "Está vendo isso aqui? Serve para ligar o limpador. É ele que tira a água da chuva do para-brisa"; "Este aspirador de pó faz um bocado de vento. Ele suga o ar e manda a poeira para o saco; quer experimentar?".
Esse tipo de conversa - desde que voce nao exagere e aborreça a criança - faz mais pelo cérebor do seu filho do que qualquer escola cara mais tarde.
3. Desde muito cedo, leia para seu filho
Mesmo que o bebe tenha menos de um ano de idade, voces já podem se divertir juntos com os livros -especialmente aqueles que usam rimas e repetições, como "Pirulito que bate, abte", "Rema, rema remador". Assim, ele aprende a gostar dos livros, das gravuras, e do som da sua voz. Querida mamãe, voce pode inclusive exagerar um pouco, fazendo vozes engracadas e dramatizando. Faça isso na hora de dormir, colocando a criança no colo, ou deitando a seu lado na cama.
Depois, quando a criança já estiver familiarizada com sua histórias favoritas, você pode brincar de "adivinhação": "e ai o gatinho fez......" esperando que a criança complete a história: "Miauu"...
Prever o que vai acontecer, é uma parte importante da leitura. Bons leitores antecipam a palavra que vem a seguir...
Lembre-se: sempre que brincar com a criança de jogos de aprendizagem, o truque é divertir, fazê-la "expandir" a mente; ela vai adorar....
Toda criança se beneficia de jogos de aprendizagem, mas para os meninos, é uma medida preventiva, porque eles são predispostos a ter uma linguagem mais pobre se não forem estimulados. E além de tudo, para ambos será divertido!
A DRA Jenny Harasty aconselha: se você se preocupa com o desenvolvim,ento da fala e da linguagem do seu menino, se acha que ele nãoe stá falando tão bem quanto deveria, confie na intuição: converse com um especialista.
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
Um pouquinho do Guilherme...
Coisas de Gui e de papais corujos: a tentativa de conversa do nosso bebezinho de quase 14 meses!!!!
Figurantes: mamae e papai!
Narradores: Futuros papais Patricia e Rodrigo!
Figurantes: mamae e papai!
Narradores: Futuros papais Patricia e Rodrigo!
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
A brincadeira preferida de acordo com o signo
A criança de Gêmeos adora um quebra-cabeça, a de Virgem se diverte ao brincar de casinha e a de Libra gosta de ouvir e cantar canções infantis. Para a astrologia, o signo do pequeno pode dizer muito sobre sua personalidade e, consequentemente, sobre seu jeito de brincar. A astróloga Silvia Bacci analisa aqui essa relação. O resultado é uma diversão só e vai ajudá-la - e muito - a entreter seu filho de uma maneira lúdica.
Áries
de 21 de Março a 20 de abril Essa criança é vitalidade pura. Ela, mais do que as outras, aprecia correr pela casa seja qual for a brincadeira. Gostar de velocidade faz parte da sua natureza, corajosa e impulsiva. Não importa que haja alguns acidentes de percurso. Os pequenos arianos adoram patins, bicicletas, bolas, carrinhos, brincar de pegador e pular corda. É preciso respeitar a autenticidade das meninas arianas, que não são atraídas por atividades passivas e tranquilas. Ao contrário, acabam se aborrecendo com elas. Nas brincadeiras, a criança de Áries quer manifestar sua liderança. É preciso apenas orientá-la a não agir de forma autoritária. Muitos arianos se divertem competindo. Eles já nascem querendo provar que são melhores, mais fortes e principalmente mais rápidos do que os amigos. As fantasias que os atraem são de heroínas e super-heróis, arrojados e impetuosos. O esporte é uma excelente opção para diverti-los. Com tanto vigor físico, é natural que apreciem gincanas, maratonas e uma boa brincadeira de luta. Esses pequenos precisam consumir sua energia física brincando bastante.
Touro
de 21 de Abril a 20 de Maio Os taurinos são ligados à natureza e têm os sentidos bastante aguçados. Eles se encantam ao brincar com diferentes texturas. Manusear a terra e a areia, assim como usar massa de modelar, tem tudo a ver com o seu temperamento. Os brinquedos macios, como bonecas de tecido e bichinhos de pelúcia, os conquistam pela sensação de conforto que proporcionam. Muitos taurinos têm o toque privilegiado, podendo brincar de fazer sessões de massagem com as pessoas da família. A diversão também pode estar em cuidar de uma mini-horta ou visitar uma fazenda. A sensibilidade artística faz esses pequenos apreciarem muito brincar de ateliê, usando tintas, canetas e lápis coloridos. Kits para construção de cidades, caixas registradoras, cofrinhos e conjuntos de ferramentas permitem aos nativos de Touro sentir que estão concretizando algo - o que eles adoram. Os jogos acumulativos, nos quais se compram terrenos e imóveis, são alguns dos seus preferidos. Seu amor à música e à boa comida provoca interesse por brincadeiras que envolvam esses talentos.
Gêmeos
de 21 de Maio a 20 de Junho Essas crianças são essencialmente mentais e se divertem com tudo o que proporciona estímulos e desafios intelectuais. Os livros devem estar presentes desde cedo na vida dos geminianos e podem acompanhá-los até no banho, em formato plástico. Eles se destacam nas brincadeiras e nos jogos que exigem rapidez de raciocínio e bom vocabulário. O-que-é-o-que-é? pode ser um dos seus passatempos preferidos. Os quebra-cabeças agradam por estarem associados ao psiquismo desse signo, que é repleto de caminhos e possibilidades. Bicicletas, patins e skates se afinam com o ritmo rápido dos nativos de Gêmeos, que não aguentam ficar muito tempo parados. As meninas têm um exército de bonecas, com roupas e personalidades tão diversificadas quanto elas mesmas. Esses pequenos são multimídia e conseguem brincar, assistir televisão e ouvir conversas simultaneamente. O uso de aparelhos eletrônicos deve ser supervisionado e não ultrapassar o bom senso. E nada como papel, canetas e lápis coloridos para que o geminiano se entretenha desenhando e escrevendo, o que faz muito bem.
Câncer
de 21 de Junho a 20 de Julho As mentes cancerianas são sonhadoras e altamente imaginativas. Ouvir e criar histórias agrada muito às crianças desse signo e pode ajudá-las a relaxar e dormir. Brinquedos clássicos, como cavalinhos de madeira, bonecas de pano, forte apache e peões, têm o charme do passado e da tradição, valores importantes para os nativos de Câncer. É bom reservar espaço em casa, pois colecionar é uma atividade lúdica para eles, que pode abranger desde carrinhos, acessórios de cozinha e livros de contos de fada até miniaturas de dinossauros. Esses pequenos gostam de brincar de cuidar dos filhos, de arrumar a casa e de fazer comida, áreas em que costumam se dar muito bem. Os cancerianos sentem especial prazer em se fantasiar porque sua sensibilidade lhes permite realmente encarnar os personagens que eles admiram. Brinquedos aquáticos e acessórios para a praia e a piscina geralmente proporcionam muita diversão a essas crianças. A música, além de ser uma fonte de entretenimento, pode ajudá-las em seus momentos de oscilação de humor.
Leão
de 21 de Julho a 20 de Agosto As crianças leoninas são atraídas, desde cedo, pelos brinquedos mais vibrantes e sofisticados por causa do seu brilho e das cores vivas. Elas adoram brincar de encenar, centralizando as atenções e expressando seu talento. A dança, o teatro doméstico, o circo e as brincadeiras com fantasias, máscaras e maquiagem são exemplos disso. As bonecas da leonina são escolhidas a dedo. Elas têm estilo e glamour acima da média, assim como sua dona, que não economiza em acessórios e badulaques para mantê-las na última moda. Os leoninos gostam de demonstrar sua coragem e iniciativa em aventuras heroicas, defendendo seu território. As nobres almas de Leão se realizam usando fantasias de príncipes e princesas, repletas de adereços dourados. Esse signo é dotado de autoridade natural, o que faz desses pequenos verdadeiros líderes nos momentos de diversão. É preciso apenas ficar de olho para que seu desejo de comandar não se transforme em ditadura. A criança de Leão é uma ótima protagonista, mas precisa entender que o papel principal nem sempre será seu.
Virgem
de 21 de Agosto a 20 de Setembro Esses pequenos são muito habilidosos tanto em termos mentais como em atividades manuais. Os virginianos apreciam brinquedos de montar, repletos de engrenagens ou peças, como os quebra-cabeças. Jogos que exijam bastante do seu raciocínio lógico, como aqueles em que é preciso identificar padrões e analisar situações, são tipicamente virginianos. Os nativos desse signo, detalhistas por natureza, lembram melhor do que ninguém as regras e os lances anteriores durante uma partida. Os livros e a internet são apreciados por proporcionar ainda mais conhecimento a essas mentes brilhantes, esclarecendo dúvidas. Brincar de casinha pode não ser tão divertido para elas quanto fazer a etapa preparatória, que consiste em arrumar a casa e dividir bonecas e roupinhas entre os participantes. Seu interesse por miudezas as leva a apreciar kits de cientista e aeromodelismo e a colecionar miniaturas. O signo de Virgem rege os pequenos animais domésticos, aqueles que são os fiéis companheiros das crianças em suas brincadeiras cotidianas.
Libra
de 21 de Setembro a 20 de Outubro Para a criança de Libra, é essencial ter alguém para brincar. Ter companhia é mais valioso para esse signo do que para qualquer outro. A dualidade libriana está nas brincadeiras em que se medem e equilibram forças, como o cabo de guerra e a gangorra, e também nos jogos em que uma criança "salva" a outra, tornando a colaboração um fator decisivo. Brincar de roda, ouvir e cantar suas músicas preferidas e passear com o melhor amigo torna o dia do libriano mais feliz. A beleza e a harmonia dos brinquedos, em suas cores e formas, atraem esse pequeno com alma de artista. Sua ligação com a estética e com o bom gosto se faz notar desde cedo. A criança libriana pode se divertir muito ao brincar com tintas, lápis e canetas e também criando roupas, maquiagens e penteados charmosos e elegantes para seus bonecos. Libra é o signo dos encontros sociais e das festas. Improvisar em casa desfiles de moda, espetáculos de dança e exposições de seus trabalhos artísticos enche esses pequenos de satisfação e é um bálsamo para a sua delicada autoestima.
Escorpião
de 21 de Outubro a 20 de Novembro Essa criança tem curiosidades bem específicas e gosta de se aprofundar, até na hora de brincar. Isso inclui todos os mistérios que se apresentem diante dela, como explorar cavernas, caçar tesouros e imaginar que sua casa tem passagens secretas. Pequenos escorpianos se divertem com kits de experiências científicas, insetos de plástico, maletas de médico e com livros e documentários sobre o mundo animal. As meninas gostam das bonecas com ar decidido e das brincadeiras que exigem fibra e perspicácia. Os jogos enigmáticos e estratégicos são os preferidos dos nativos desse signo. Essas crianças precisam, constantemente, se colocar à prova em brincadeiras que mexam com sua adrenalina e testem seus limites, do tipo "quanto tempo aguento ficar sem respirar?". Seu desejo de enfrentar o desconhecido e se expor ao perigo requer orientação e uma supervisão atenta. Todo brinquedo que não é óbvio, que inclui uma surpresa e que exige uma descoberta faz a criança escorpiana se apaixonar, pois a leva a exercer sua função investigativa e pesquisadora.
Sagitário
de 21 de Novembro a 20 de Dezembro Brincar para o sagitariano é sinônimo de estar ao ar livre, em grandes espaços abertos. A sensação de liberdade tem um valor especial para essas crianças, que necessitam de amplitude em todos os sentidos. O seu prazer está na autonomia para explorar novos locais e possibilidades. Esse pequeno pode ser atraído pelos esportes ou simplesmente passar o dia inventando aventuras, subindo em árvores e em muros se tiver oportunidade. Isso inclui as meninas. O signo de Sagitário proporciona vigor físico, que parece inesgotável. Essas crianças gostam de bolas, bicicletas, corrida, de criar coreografias, pular corda e de tudo o que lhes proporcione movimento. Apreciam a natureza e amam os animais de grande porte, especialmente os cavalos. Sua intensa curiosidade as leva a buscar informações sobre o mundo inteiro nos livros e na internet. Escolinha, acampamento, viagens e explorações são algumas de suas brincadeiras preferidas. Os sagitarianos têm fama de ter muita sorte e gostam dos jogos que envolvem esse fator. Seu otimismo e sua empolgação os fazem vencedores com bastante frequência.
Capricórnio
de 21 de Dezembro a 20 de Janeiro Para o pequeno capricorniano, brincar é coisa séria. Ele sabe como ninguém observar, planejar e materializar seus desejos. Gosta de construir casas, montar cidades e organizar e consertar seus brinquedos. Caixas de ferramentas o fazem colocar mãos à obra. Trenzinhos, tratores e escavadeiras também são bastante apreciados por essas crianças, que se divertem brincando de ser úteis. Os pequenos de Capricórnio gostam de imitar os pais, trabalhando no escritório, dando aulas ou exercendo outra profissão que eles admirem. As capricornianas têm bonecas cheias de estilo, com carros de último tipo e muito bem-sucedidas em tudo o que fazem. Cuidar de uma mini-horta e acompanhar os ciclos que o tempo impõe às plantas também pode ser fascinante para essas crianças. Os capricornianos apreciam os jogos em que a perseverança, a estratégia e o esforço se fazem necessários. Eles costumam ser ótimos em pega-varetas e tiro ao alvo porque têm paciência e precisão para calcular os movimentos e atingir seus objetivos.
Aquário
de 21 de Janeiro a 20 de Fevereiro A criança de Aquário se encanta com os brinquedos mais inusitados, que fazem sons estranhos ou têm uma aparência absolutamente incomum. Por ser fora de padrão, o brinquedo já a atrai. A originalidade conta muito mais para ela do que a marca ou o status envolvidos na compra dos seus presentes. A inventividade típica dos aquarianos lhes permite criar brincadeiras interessantes, que, às vezes, as outras crianças não compreendem logo de início. Esse signo é associado à tecnologia e seus pequenos nativos parecem já ter nascido sabendo disso. Eles amam celulares e laptops de brinquedo, computadores, internet e televisão. Gostam de histórias surpreendentes e desenhos sobre ficção científica e viagens espaciais. Sua mente visionária pode viajar para outras dimensões com base nos estímulos dos aparelhos eletrônicos e demorar muito a retornar ao planeta Terra. O bom senso deve prevalecer para que os aquarianos não exagerem em atividades solitárias e sedentárias. É preciso estimulá-los a brincar ao ar livre e em grupo, praticando atividades físicas.
Peixes
de 21 de Fevereiro a 20 de Março A sensibilidade da criança de Peixes faz com que ela se divirta expressando seus dons artísticos. Ela adora instrumentos musicais e brinquedos sonoros, pois a música influencia muito diretamente suas emoções. Em suas mãos, os lápis coloridos e as aquarelas produzem tonalidades repletas de sutilezas, assim como a personalidade pisciana. As histórias estimulam a sua privilegiada imaginação e podem ser ótimas para afastar os medos na hora de dormir. Brinquedos que transformam sonhos em realidade como projetores, câmeras fotográficas, fantasias, máscaras e kits para soltar bolhas de sabão encantam o coração desses pequenos. As crianças de Peixes são boas em jogos de mímica e em imitar os outros devido à sua teatralidade e à empatia com os mais variados tipos humanos. Bastante intuitivos, às vezes eles ganham os jogos por adivinhar os próximos lances ou a carta que está oculta. O contato com a água alegra e revigora os piscianos. Acessórios e bonecos específicos para brincadeiras na praia e na piscina precisam fazer parte do armário dessas crianças.
Áries
de 21 de Março a 20 de abril Essa criança é vitalidade pura. Ela, mais do que as outras, aprecia correr pela casa seja qual for a brincadeira. Gostar de velocidade faz parte da sua natureza, corajosa e impulsiva. Não importa que haja alguns acidentes de percurso. Os pequenos arianos adoram patins, bicicletas, bolas, carrinhos, brincar de pegador e pular corda. É preciso respeitar a autenticidade das meninas arianas, que não são atraídas por atividades passivas e tranquilas. Ao contrário, acabam se aborrecendo com elas. Nas brincadeiras, a criança de Áries quer manifestar sua liderança. É preciso apenas orientá-la a não agir de forma autoritária. Muitos arianos se divertem competindo. Eles já nascem querendo provar que são melhores, mais fortes e principalmente mais rápidos do que os amigos. As fantasias que os atraem são de heroínas e super-heróis, arrojados e impetuosos. O esporte é uma excelente opção para diverti-los. Com tanto vigor físico, é natural que apreciem gincanas, maratonas e uma boa brincadeira de luta. Esses pequenos precisam consumir sua energia física brincando bastante.
Touro
de 21 de Abril a 20 de Maio Os taurinos são ligados à natureza e têm os sentidos bastante aguçados. Eles se encantam ao brincar com diferentes texturas. Manusear a terra e a areia, assim como usar massa de modelar, tem tudo a ver com o seu temperamento. Os brinquedos macios, como bonecas de tecido e bichinhos de pelúcia, os conquistam pela sensação de conforto que proporcionam. Muitos taurinos têm o toque privilegiado, podendo brincar de fazer sessões de massagem com as pessoas da família. A diversão também pode estar em cuidar de uma mini-horta ou visitar uma fazenda. A sensibilidade artística faz esses pequenos apreciarem muito brincar de ateliê, usando tintas, canetas e lápis coloridos. Kits para construção de cidades, caixas registradoras, cofrinhos e conjuntos de ferramentas permitem aos nativos de Touro sentir que estão concretizando algo - o que eles adoram. Os jogos acumulativos, nos quais se compram terrenos e imóveis, são alguns dos seus preferidos. Seu amor à música e à boa comida provoca interesse por brincadeiras que envolvam esses talentos.
Gêmeos
de 21 de Maio a 20 de Junho Essas crianças são essencialmente mentais e se divertem com tudo o que proporciona estímulos e desafios intelectuais. Os livros devem estar presentes desde cedo na vida dos geminianos e podem acompanhá-los até no banho, em formato plástico. Eles se destacam nas brincadeiras e nos jogos que exigem rapidez de raciocínio e bom vocabulário. O-que-é-o-que-é? pode ser um dos seus passatempos preferidos. Os quebra-cabeças agradam por estarem associados ao psiquismo desse signo, que é repleto de caminhos e possibilidades. Bicicletas, patins e skates se afinam com o ritmo rápido dos nativos de Gêmeos, que não aguentam ficar muito tempo parados. As meninas têm um exército de bonecas, com roupas e personalidades tão diversificadas quanto elas mesmas. Esses pequenos são multimídia e conseguem brincar, assistir televisão e ouvir conversas simultaneamente. O uso de aparelhos eletrônicos deve ser supervisionado e não ultrapassar o bom senso. E nada como papel, canetas e lápis coloridos para que o geminiano se entretenha desenhando e escrevendo, o que faz muito bem.
Câncer
de 21 de Junho a 20 de Julho As mentes cancerianas são sonhadoras e altamente imaginativas. Ouvir e criar histórias agrada muito às crianças desse signo e pode ajudá-las a relaxar e dormir. Brinquedos clássicos, como cavalinhos de madeira, bonecas de pano, forte apache e peões, têm o charme do passado e da tradição, valores importantes para os nativos de Câncer. É bom reservar espaço em casa, pois colecionar é uma atividade lúdica para eles, que pode abranger desde carrinhos, acessórios de cozinha e livros de contos de fada até miniaturas de dinossauros. Esses pequenos gostam de brincar de cuidar dos filhos, de arrumar a casa e de fazer comida, áreas em que costumam se dar muito bem. Os cancerianos sentem especial prazer em se fantasiar porque sua sensibilidade lhes permite realmente encarnar os personagens que eles admiram. Brinquedos aquáticos e acessórios para a praia e a piscina geralmente proporcionam muita diversão a essas crianças. A música, além de ser uma fonte de entretenimento, pode ajudá-las em seus momentos de oscilação de humor.
Leão
de 21 de Julho a 20 de Agosto As crianças leoninas são atraídas, desde cedo, pelos brinquedos mais vibrantes e sofisticados por causa do seu brilho e das cores vivas. Elas adoram brincar de encenar, centralizando as atenções e expressando seu talento. A dança, o teatro doméstico, o circo e as brincadeiras com fantasias, máscaras e maquiagem são exemplos disso. As bonecas da leonina são escolhidas a dedo. Elas têm estilo e glamour acima da média, assim como sua dona, que não economiza em acessórios e badulaques para mantê-las na última moda. Os leoninos gostam de demonstrar sua coragem e iniciativa em aventuras heroicas, defendendo seu território. As nobres almas de Leão se realizam usando fantasias de príncipes e princesas, repletas de adereços dourados. Esse signo é dotado de autoridade natural, o que faz desses pequenos verdadeiros líderes nos momentos de diversão. É preciso apenas ficar de olho para que seu desejo de comandar não se transforme em ditadura. A criança de Leão é uma ótima protagonista, mas precisa entender que o papel principal nem sempre será seu.
Virgem
de 21 de Agosto a 20 de Setembro Esses pequenos são muito habilidosos tanto em termos mentais como em atividades manuais. Os virginianos apreciam brinquedos de montar, repletos de engrenagens ou peças, como os quebra-cabeças. Jogos que exijam bastante do seu raciocínio lógico, como aqueles em que é preciso identificar padrões e analisar situações, são tipicamente virginianos. Os nativos desse signo, detalhistas por natureza, lembram melhor do que ninguém as regras e os lances anteriores durante uma partida. Os livros e a internet são apreciados por proporcionar ainda mais conhecimento a essas mentes brilhantes, esclarecendo dúvidas. Brincar de casinha pode não ser tão divertido para elas quanto fazer a etapa preparatória, que consiste em arrumar a casa e dividir bonecas e roupinhas entre os participantes. Seu interesse por miudezas as leva a apreciar kits de cientista e aeromodelismo e a colecionar miniaturas. O signo de Virgem rege os pequenos animais domésticos, aqueles que são os fiéis companheiros das crianças em suas brincadeiras cotidianas.
Libra
de 21 de Setembro a 20 de Outubro Para a criança de Libra, é essencial ter alguém para brincar. Ter companhia é mais valioso para esse signo do que para qualquer outro. A dualidade libriana está nas brincadeiras em que se medem e equilibram forças, como o cabo de guerra e a gangorra, e também nos jogos em que uma criança "salva" a outra, tornando a colaboração um fator decisivo. Brincar de roda, ouvir e cantar suas músicas preferidas e passear com o melhor amigo torna o dia do libriano mais feliz. A beleza e a harmonia dos brinquedos, em suas cores e formas, atraem esse pequeno com alma de artista. Sua ligação com a estética e com o bom gosto se faz notar desde cedo. A criança libriana pode se divertir muito ao brincar com tintas, lápis e canetas e também criando roupas, maquiagens e penteados charmosos e elegantes para seus bonecos. Libra é o signo dos encontros sociais e das festas. Improvisar em casa desfiles de moda, espetáculos de dança e exposições de seus trabalhos artísticos enche esses pequenos de satisfação e é um bálsamo para a sua delicada autoestima.
Escorpião
de 21 de Outubro a 20 de Novembro Essa criança tem curiosidades bem específicas e gosta de se aprofundar, até na hora de brincar. Isso inclui todos os mistérios que se apresentem diante dela, como explorar cavernas, caçar tesouros e imaginar que sua casa tem passagens secretas. Pequenos escorpianos se divertem com kits de experiências científicas, insetos de plástico, maletas de médico e com livros e documentários sobre o mundo animal. As meninas gostam das bonecas com ar decidido e das brincadeiras que exigem fibra e perspicácia. Os jogos enigmáticos e estratégicos são os preferidos dos nativos desse signo. Essas crianças precisam, constantemente, se colocar à prova em brincadeiras que mexam com sua adrenalina e testem seus limites, do tipo "quanto tempo aguento ficar sem respirar?". Seu desejo de enfrentar o desconhecido e se expor ao perigo requer orientação e uma supervisão atenta. Todo brinquedo que não é óbvio, que inclui uma surpresa e que exige uma descoberta faz a criança escorpiana se apaixonar, pois a leva a exercer sua função investigativa e pesquisadora.
Sagitário
de 21 de Novembro a 20 de Dezembro Brincar para o sagitariano é sinônimo de estar ao ar livre, em grandes espaços abertos. A sensação de liberdade tem um valor especial para essas crianças, que necessitam de amplitude em todos os sentidos. O seu prazer está na autonomia para explorar novos locais e possibilidades. Esse pequeno pode ser atraído pelos esportes ou simplesmente passar o dia inventando aventuras, subindo em árvores e em muros se tiver oportunidade. Isso inclui as meninas. O signo de Sagitário proporciona vigor físico, que parece inesgotável. Essas crianças gostam de bolas, bicicletas, corrida, de criar coreografias, pular corda e de tudo o que lhes proporcione movimento. Apreciam a natureza e amam os animais de grande porte, especialmente os cavalos. Sua intensa curiosidade as leva a buscar informações sobre o mundo inteiro nos livros e na internet. Escolinha, acampamento, viagens e explorações são algumas de suas brincadeiras preferidas. Os sagitarianos têm fama de ter muita sorte e gostam dos jogos que envolvem esse fator. Seu otimismo e sua empolgação os fazem vencedores com bastante frequência.
Capricórnio
de 21 de Dezembro a 20 de Janeiro Para o pequeno capricorniano, brincar é coisa séria. Ele sabe como ninguém observar, planejar e materializar seus desejos. Gosta de construir casas, montar cidades e organizar e consertar seus brinquedos. Caixas de ferramentas o fazem colocar mãos à obra. Trenzinhos, tratores e escavadeiras também são bastante apreciados por essas crianças, que se divertem brincando de ser úteis. Os pequenos de Capricórnio gostam de imitar os pais, trabalhando no escritório, dando aulas ou exercendo outra profissão que eles admirem. As capricornianas têm bonecas cheias de estilo, com carros de último tipo e muito bem-sucedidas em tudo o que fazem. Cuidar de uma mini-horta e acompanhar os ciclos que o tempo impõe às plantas também pode ser fascinante para essas crianças. Os capricornianos apreciam os jogos em que a perseverança, a estratégia e o esforço se fazem necessários. Eles costumam ser ótimos em pega-varetas e tiro ao alvo porque têm paciência e precisão para calcular os movimentos e atingir seus objetivos.
Aquário
de 21 de Janeiro a 20 de Fevereiro A criança de Aquário se encanta com os brinquedos mais inusitados, que fazem sons estranhos ou têm uma aparência absolutamente incomum. Por ser fora de padrão, o brinquedo já a atrai. A originalidade conta muito mais para ela do que a marca ou o status envolvidos na compra dos seus presentes. A inventividade típica dos aquarianos lhes permite criar brincadeiras interessantes, que, às vezes, as outras crianças não compreendem logo de início. Esse signo é associado à tecnologia e seus pequenos nativos parecem já ter nascido sabendo disso. Eles amam celulares e laptops de brinquedo, computadores, internet e televisão. Gostam de histórias surpreendentes e desenhos sobre ficção científica e viagens espaciais. Sua mente visionária pode viajar para outras dimensões com base nos estímulos dos aparelhos eletrônicos e demorar muito a retornar ao planeta Terra. O bom senso deve prevalecer para que os aquarianos não exagerem em atividades solitárias e sedentárias. É preciso estimulá-los a brincar ao ar livre e em grupo, praticando atividades físicas.
Peixes
de 21 de Fevereiro a 20 de Março A sensibilidade da criança de Peixes faz com que ela se divirta expressando seus dons artísticos. Ela adora instrumentos musicais e brinquedos sonoros, pois a música influencia muito diretamente suas emoções. Em suas mãos, os lápis coloridos e as aquarelas produzem tonalidades repletas de sutilezas, assim como a personalidade pisciana. As histórias estimulam a sua privilegiada imaginação e podem ser ótimas para afastar os medos na hora de dormir. Brinquedos que transformam sonhos em realidade como projetores, câmeras fotográficas, fantasias, máscaras e kits para soltar bolhas de sabão encantam o coração desses pequenos. As crianças de Peixes são boas em jogos de mímica e em imitar os outros devido à sua teatralidade e à empatia com os mais variados tipos humanos. Bastante intuitivos, às vezes eles ganham os jogos por adivinhar os próximos lances ou a carta que está oculta. O contato com a água alegra e revigora os piscianos. Acessórios e bonecos específicos para brincadeiras na praia e na piscina precisam fazer parte do armário dessas crianças.
sábado, 11 de setembro de 2010
Sucos saudaveis para seu filho
Em geral, a partir dos 6 meses, o bebê começa a experimentar os primeiros sucos. Antes disso, o recomendável é que ele se alimente exclusivamente com o leite materno. E, quando a novidade entra no cardápio, muitas mamães têm dúvidas sobre como preparar a bebida e variar os sabores. Para ajudá-la nessa tarefa, a nutricionista Roseli Rossi, de São Paulo, também especialista em nutrição clínica da Equilíbrio Nutricional, selecionou dez receitas supersaudáveis para você matar a sede do pequeno e nutri-lo muito bem.
Vale saber que os sucos devem ser preparados com frutas frescas e servidos na temperatura ambiente. Evite adoçantes artificiais e açúcar branco. O ideal é acostumar a criança com o sabor natural.
Para evitar a anemia
Ingredientes:
Couve-manteiga crua
150 ml de suco de laranja
1 colher de sopa de folhas de hortelã (12 g)
1 colher de sopa de suco de limão
Modo de preparo: lave as folhas de couve e as de hortelã e bata tudo no liquidificador. Sirva em seguida.
Para garantir uma boa imunidade
Ingredientes:
¼ de cenoura crua 200 ml de água
1 colher de sobremesa de mel de abelha (recomendável apenas para crianças com mais de 1 ano. Você pode substituí-lo pelo açúcar mascavo)
Meio talo de salsão
Meio dente de alho
Modo de preparo: limpe bem os vegetais. Pique a cenoura, o dente de alho e o salsão. Bata no liquidificador e sirva.
Rico em nutrientes
Ingredientes:
5 morangos médios (de preferência orgânicos)
¼ de mamão papaia
¼ de uma maçã vermelha
1 colher de sobremesa de mel de abelha (recomendável apenas para crianças com mais de 1 ano. Você pode substituí-lo pelo açúcar mascavo) ¾ de um copo médio de água
Modo de preparo: pique as frutas e junte no liquidificador. Bata por alguns instantes e está pronto.
Bom para fazer dormir
Ingredientes:
Meia pera pequena
1 xícara de chá de camomila frio
1 colher de açúcar mascavo
Modo de preparo: faça o chá e espere esfriar. Limpe a pera, corte, e coloque junto com o açúcar e a camomila no liquidificador.
Para garantir energia
Ingredientes:
1 kiwi pequeno
1 laranja média
5 uvas itália médias
Meio copo de água
Modo de preparo: higienize as frutas e pique-as. Bata no liquidificador com a água e coe na peneira antes de servir.
Refrescante
Ingredientes:
Meia fatia de melancia
Meia pera
1 colher de sopa de folhas de hortelã (12 g)
Meio copo de água
Modo de preparo: lave, corte e coloque as frutas no liquidificador. Bata tudo e está pronto
Fonte de vitaminas
Ingredientes:
Meia maçã vermelha
¼ de cenoura crua
3 colheres de sopa de espinafre refogado
1 colher de sopa de gérmen de trigo tostado
1 copo de água
Modo de preparo: higienize os vegetais e reserve. Raspe a casca da cenoura e pique. Corte em pequenos pedaços a maçã e o espinafre. Bata tudo no liquidificador e, para finalizar, acrescente o gérmen de trigo. Adoce se achar necessário, mas não exagere.
Ingredientes:
1 copo médio de suco de laranja-lima
¼ de beterraba crua
2 colheres de sopa de cenoura crua
¼ de colher de sopa de folhas de hortelã
Modo de preparo: retire a casca da beterraba e da cenoura. Bata todos os ingredientes no liquidificador e pronto!
Para o funcionamento do intestino
Ingredientes:
Metade da polpa de um maracujá
Meio copo de água
1 colher de sobremesa cheia de semente de linhaça triturada
1 xícara de chá de camomila frio
Modo de preparo: prepare o chá de camomila e deixe-o esfriar. Coloque no liquidificador a polpa de maracujá batida e coada, a água, a semente de linhaça e o chá. Bata bem. Adoce e sirva logo a seguir.
Uva enriquecida
Ingredientes:
Meio copo pequeno de suco de uva orgânico
Meia pera pequena
1 colher de sopa de quinua em flocos
Meio copo de água
Modo de preparo: limpe bem a pera. Pique e jogue no liquidificador com os outros ingredientes.
Vale saber que os sucos devem ser preparados com frutas frescas e servidos na temperatura ambiente. Evite adoçantes artificiais e açúcar branco. O ideal é acostumar a criança com o sabor natural.
Para evitar a anemia
Ingredientes:
Couve-manteiga crua
150 ml de suco de laranja
1 colher de sopa de folhas de hortelã (12 g)
1 colher de sopa de suco de limão
Modo de preparo: lave as folhas de couve e as de hortelã e bata tudo no liquidificador. Sirva em seguida.
Para garantir uma boa imunidade
Ingredientes:
¼ de cenoura crua 200 ml de água
1 colher de sobremesa de mel de abelha (recomendável apenas para crianças com mais de 1 ano. Você pode substituí-lo pelo açúcar mascavo)
Meio talo de salsão
Meio dente de alho
Modo de preparo: limpe bem os vegetais. Pique a cenoura, o dente de alho e o salsão. Bata no liquidificador e sirva.
Rico em nutrientes
Ingredientes:
5 morangos médios (de preferência orgânicos)
¼ de mamão papaia
¼ de uma maçã vermelha
1 colher de sobremesa de mel de abelha (recomendável apenas para crianças com mais de 1 ano. Você pode substituí-lo pelo açúcar mascavo) ¾ de um copo médio de água
Modo de preparo: pique as frutas e junte no liquidificador. Bata por alguns instantes e está pronto.
Bom para fazer dormir
Ingredientes:
Meia pera pequena
1 xícara de chá de camomila frio
1 colher de açúcar mascavo
Modo de preparo: faça o chá e espere esfriar. Limpe a pera, corte, e coloque junto com o açúcar e a camomila no liquidificador.
Para garantir energia
Ingredientes:
1 kiwi pequeno
1 laranja média
5 uvas itália médias
Meio copo de água
Modo de preparo: higienize as frutas e pique-as. Bata no liquidificador com a água e coe na peneira antes de servir.
Refrescante
Ingredientes:
Meia fatia de melancia
Meia pera
1 colher de sopa de folhas de hortelã (12 g)
Meio copo de água
Modo de preparo: lave, corte e coloque as frutas no liquidificador. Bata tudo e está pronto
Fonte de vitaminas
Ingredientes:
Meia maçã vermelha
¼ de cenoura crua
3 colheres de sopa de espinafre refogado
1 colher de sopa de gérmen de trigo tostado
1 copo de água
Modo de preparo: higienize os vegetais e reserve. Raspe a casca da cenoura e pique. Corte em pequenos pedaços a maçã e o espinafre. Bata tudo no liquidificador e, para finalizar, acrescente o gérmen de trigo. Adoce se achar necessário, mas não exagere.
Ingredientes:
1 copo médio de suco de laranja-lima
¼ de beterraba crua
2 colheres de sopa de cenoura crua
¼ de colher de sopa de folhas de hortelã
Modo de preparo: retire a casca da beterraba e da cenoura. Bata todos os ingredientes no liquidificador e pronto!
Para o funcionamento do intestino
Ingredientes:
Metade da polpa de um maracujá
Meio copo de água
1 colher de sobremesa cheia de semente de linhaça triturada
1 xícara de chá de camomila frio
Modo de preparo: prepare o chá de camomila e deixe-o esfriar. Coloque no liquidificador a polpa de maracujá batida e coada, a água, a semente de linhaça e o chá. Bata bem. Adoce e sirva logo a seguir.
Uva enriquecida
Ingredientes:
Meio copo pequeno de suco de uva orgânico
Meia pera pequena
1 colher de sopa de quinua em flocos
Meio copo de água
Modo de preparo: limpe bem a pera. Pique e jogue no liquidificador com os outros ingredientes.
segunda-feira, 30 de agosto de 2010
Por que as mães são tão chatas?
Com razão, muitos pais se preocupam com a melhor maneira de disciplinar seus filhos, como lhes dar senso de responsabilidade em suas ações e reações. Quanto menor a criança, mais ela admira seus pais. Na verdade, não lhe resta alternativa, ela precisa acreditar na perfeição deles para sentir-se protegida. Na medida em que cresce, não irá admirar seus pais com a mesma ingenuidade; no círculo cada vez mais amplo de suas relações, eles parecerão cada vez menos perfeitos.
Começam as críticas, palavrões, a rebeldia e o descontrole emocional. São escândalos que fazem a casa e a rua toda tremer. Nesses momentos o que é muito comum encontrar são pais que estão mais prontos a criticar e sermão do que para confiar em sua própria eficácia como modelos. Para a criança, o que fica é que o pai está mais preocupado com seu comportamento escandaloso do que interessado na causa da irritação que a levou ao descontrole.
A aquisição da autodisciplina é um processo contínuo, mas lento, de muitos passos pequenos e muitas recaídas. A paciência é uma virtude quieta, que não causa impressão tão profunda e imediata quanto a perda de paciência. É preciso um número infinito de exemplos paternos de autocontrole e paciência para ensinar os valores desse tipo de comportamento e influenciar a criança. Pais que dizem aos filhos para serem disciplinados mas não demonstram possuir disciplina são simplesmente ineficazes. Tudo depende do que fazemos e não do que dizemos.
Um pai que se respeita e está seguro de si, não se sentirá ameaçado em sua autoridade e aceitará que seu filho, por vezes, mostre falta de respeito. Ele sabe que se isso acontece é devido à imaturidade do julgamento que o tempo e a experiência corrigirão.
Paciência X castigos
Um pai que grita por respeito, apenas revela sua insegurança de que isso lhe será dado naturalmente. Um pai inseguro é suficiente para fazer a criança transformar-se num adulto inseguro. Se pudéssemos nos lembrar de nossas próprias lutas quando crianças, como éramos indisciplinados e como foi duro agir contra a nossa vontade, teríamos mais paciência e compreensão, teríamos em mente que, na melhor das hipóteses, eles só são capazes de adquirir disciplina muito lentamente e contra uma grande resistência interior.
Corrigir uma criança, para não falar em ordená-la o que fazer, também tem o efeito de diminuir seu respeito próprio. Mesmo que ela obedeça, a formação de uma personalidade independente não será encorajada, pois quando os aspectos importantes da vida e do comportamento de uma criança são regulados por outros, ela não sentirá necessidade de aprender a controlar-se, já que outros fazem isso por ela.
Há um mundo de diferença entre adquirir disciplina por identificação com aqueles que se admira e tê-la imposta autoritariamente ou dolorosamente. A identificação é o resultado de amar e admirar os pais, não de ser castigado por eles. O que o castigo provoca é resistência. Mesmo que uma criança saiba que está errada, sente que deve haver um modo melhor de ser corrigida do que através de castigos físicos ou mentais.
A maioria das crianças ressente-se do castigo e, quanto mais amam seus pais, mais se sentem insultadas por eles e desapontadas. Pior, esse ressentimento poderá surgir mais tarde sob a forma de comportamento desregrado. Quanto mais severo o castigo, mais dissimulada a criança se tornará. Assim, a criança que era antes aberta em suas atitudes aprende a escondê-las.
O que podemos fazer é buscar consistência em nossa personalidade e ações. Se nosso empenho é firme, nossos traços desejáveis serão tão atraentes aos olhos de nosso filho que ele se identificará fortemente com eles. Mais tarde, à medida que crescer, julgará por si mesmo que características dos pais considera desejáveis e decidirá aquelas com que se identificará.
É muito melhor dizer a uma criança que temos certeza de que não teria se comportado mal se soubesse que estava fazendo algo errado, e mesmo que desaprovemos ou proibamos o que fez, compreendemos que ela tem seus motivos. Tal atitude dará margem ao diálogo e essa aproximação positiva fará com que mais facilmente nos ouça com boa vontade, ainda que tenha que renunciar a alguma coisa que gostaria muito de fazer.
No entanto, se o levarmos a acreditar que não consideramos suas razões dignas de nossa reflexão, não importa quais sejam elas, ficará convicto de que damos crédito apenas à nossa própria maneira de pensar, jamais à dele quando não está de acordo com a nossa. Nesse caso, pode ceder, mas se tornará mais obstinado.
Estimular a criança a pensar
Um filho raramente se convence de que alguma coisa está errada porque seus pais dizem que está. Ela se torna errada para ele porque quer ser amado e a melhor maneira de ser amado, a curto prazo, é fazer o que os pais aprovam e, a longo prazo, ser como eles, identificando-se com seus valores. Essa identificação é, assim, o resultado de amar e admirar os pais, e não de ser castigado por eles.
Afinal, o objetivo de um pai na área da disciplina deve ser aumentar o amor-próprio da criança e tornar esse sentimento tão forte que impedirá, pela vida toda, que o jovem aja erradamente.
Não pretendo sugerir, nem por um momento, que os pais não repreendam um filho ou que nunca se irritem com ele. Até mesmo o mais bondoso e mais bem intencionado pai ficará exasperado algumas vezes. A diferença entre o pai bastante bom e o não tão bom, em tais situações, é que o primeiro entende que sua irritação tem mais a ver com ele mesmo do que com o que a criança fez. O segundo acredita que sua irritação é culpa exclusiva do filho e que tem todo o direito de agir influenciado por ela.
Se castigamos a criança, isso pode diminuir os efeitos de sua angústia e ela não precisará mais se sentir culpada em relação ao que fez, uma vez que aos olhos do pai, pagou a pena. Ambos, pai e filho, livres das emoções negativas que existiam entre eles, podem sentir que a paz foi restabelecida, quando, na verdade, o que houve foi apenas uma descarga emocional e não um aprendizado de fato.
Melhor seria tirar a criança por pouco tempo da nossa presença. Estimulá-la a pensar em suas atitudes e ganharmos tempo para elaborar melhor nossas emoções também. A distância física representa a distância emocional e esse é um símbolo que fala ao consciente e ao inconsciente da criança ao mesmo tempo, por isso é tão eficiente.
Pais honestos e abertos
Temos todo o direito de nos decepcionar, mas nossa decepção não nos dá o direito de castigar. Faz parte da natureza humana ressentir-se de qualquer pessoa que tenha o poder de nos castigar. Somente o exemplo de nosso próprio bom comportamento induzirá nossos filhos a fazer desse comportamento parte de sua personalidade. E devemos ser igualmente honestos e abertos a respeito de nossas emoções, devemos acreditar que nosso amor tem seu melhor efeito através das maneiras pelas quais reagimos às carências e ajudamos nossos filhos em suas dificuldades.
Isso é apenas parte do que significa ser autêntico, não fingindo ser melhores do que somos, mas lutando dentro de nossas possibilidades para vivermos bem a vida, de maneira que as crianças, impressionadas pelas recompensas de viver uma boa vida, oportunamente desejem fazer igual. Mesmo porque, até hoje, nunca conheci uma mãe que não seja, mesmo que de vez em quando, digamos, um pouquinho, chata.
Começam as críticas, palavrões, a rebeldia e o descontrole emocional. São escândalos que fazem a casa e a rua toda tremer. Nesses momentos o que é muito comum encontrar são pais que estão mais prontos a criticar e sermão do que para confiar em sua própria eficácia como modelos. Para a criança, o que fica é que o pai está mais preocupado com seu comportamento escandaloso do que interessado na causa da irritação que a levou ao descontrole.
A aquisição da autodisciplina é um processo contínuo, mas lento, de muitos passos pequenos e muitas recaídas. A paciência é uma virtude quieta, que não causa impressão tão profunda e imediata quanto a perda de paciência. É preciso um número infinito de exemplos paternos de autocontrole e paciência para ensinar os valores desse tipo de comportamento e influenciar a criança. Pais que dizem aos filhos para serem disciplinados mas não demonstram possuir disciplina são simplesmente ineficazes. Tudo depende do que fazemos e não do que dizemos.
Um pai que se respeita e está seguro de si, não se sentirá ameaçado em sua autoridade e aceitará que seu filho, por vezes, mostre falta de respeito. Ele sabe que se isso acontece é devido à imaturidade do julgamento que o tempo e a experiência corrigirão.
Paciência X castigos
Um pai que grita por respeito, apenas revela sua insegurança de que isso lhe será dado naturalmente. Um pai inseguro é suficiente para fazer a criança transformar-se num adulto inseguro. Se pudéssemos nos lembrar de nossas próprias lutas quando crianças, como éramos indisciplinados e como foi duro agir contra a nossa vontade, teríamos mais paciência e compreensão, teríamos em mente que, na melhor das hipóteses, eles só são capazes de adquirir disciplina muito lentamente e contra uma grande resistência interior.
Corrigir uma criança, para não falar em ordená-la o que fazer, também tem o efeito de diminuir seu respeito próprio. Mesmo que ela obedeça, a formação de uma personalidade independente não será encorajada, pois quando os aspectos importantes da vida e do comportamento de uma criança são regulados por outros, ela não sentirá necessidade de aprender a controlar-se, já que outros fazem isso por ela.
Há um mundo de diferença entre adquirir disciplina por identificação com aqueles que se admira e tê-la imposta autoritariamente ou dolorosamente. A identificação é o resultado de amar e admirar os pais, não de ser castigado por eles. O que o castigo provoca é resistência. Mesmo que uma criança saiba que está errada, sente que deve haver um modo melhor de ser corrigida do que através de castigos físicos ou mentais.
A maioria das crianças ressente-se do castigo e, quanto mais amam seus pais, mais se sentem insultadas por eles e desapontadas. Pior, esse ressentimento poderá surgir mais tarde sob a forma de comportamento desregrado. Quanto mais severo o castigo, mais dissimulada a criança se tornará. Assim, a criança que era antes aberta em suas atitudes aprende a escondê-las.
O que podemos fazer é buscar consistência em nossa personalidade e ações. Se nosso empenho é firme, nossos traços desejáveis serão tão atraentes aos olhos de nosso filho que ele se identificará fortemente com eles. Mais tarde, à medida que crescer, julgará por si mesmo que características dos pais considera desejáveis e decidirá aquelas com que se identificará.
É muito melhor dizer a uma criança que temos certeza de que não teria se comportado mal se soubesse que estava fazendo algo errado, e mesmo que desaprovemos ou proibamos o que fez, compreendemos que ela tem seus motivos. Tal atitude dará margem ao diálogo e essa aproximação positiva fará com que mais facilmente nos ouça com boa vontade, ainda que tenha que renunciar a alguma coisa que gostaria muito de fazer.
No entanto, se o levarmos a acreditar que não consideramos suas razões dignas de nossa reflexão, não importa quais sejam elas, ficará convicto de que damos crédito apenas à nossa própria maneira de pensar, jamais à dele quando não está de acordo com a nossa. Nesse caso, pode ceder, mas se tornará mais obstinado.
Estimular a criança a pensar
Um filho raramente se convence de que alguma coisa está errada porque seus pais dizem que está. Ela se torna errada para ele porque quer ser amado e a melhor maneira de ser amado, a curto prazo, é fazer o que os pais aprovam e, a longo prazo, ser como eles, identificando-se com seus valores. Essa identificação é, assim, o resultado de amar e admirar os pais, e não de ser castigado por eles.
Afinal, o objetivo de um pai na área da disciplina deve ser aumentar o amor-próprio da criança e tornar esse sentimento tão forte que impedirá, pela vida toda, que o jovem aja erradamente.
Não pretendo sugerir, nem por um momento, que os pais não repreendam um filho ou que nunca se irritem com ele. Até mesmo o mais bondoso e mais bem intencionado pai ficará exasperado algumas vezes. A diferença entre o pai bastante bom e o não tão bom, em tais situações, é que o primeiro entende que sua irritação tem mais a ver com ele mesmo do que com o que a criança fez. O segundo acredita que sua irritação é culpa exclusiva do filho e que tem todo o direito de agir influenciado por ela.
Se castigamos a criança, isso pode diminuir os efeitos de sua angústia e ela não precisará mais se sentir culpada em relação ao que fez, uma vez que aos olhos do pai, pagou a pena. Ambos, pai e filho, livres das emoções negativas que existiam entre eles, podem sentir que a paz foi restabelecida, quando, na verdade, o que houve foi apenas uma descarga emocional e não um aprendizado de fato.
Melhor seria tirar a criança por pouco tempo da nossa presença. Estimulá-la a pensar em suas atitudes e ganharmos tempo para elaborar melhor nossas emoções também. A distância física representa a distância emocional e esse é um símbolo que fala ao consciente e ao inconsciente da criança ao mesmo tempo, por isso é tão eficiente.
Pais honestos e abertos
Temos todo o direito de nos decepcionar, mas nossa decepção não nos dá o direito de castigar. Faz parte da natureza humana ressentir-se de qualquer pessoa que tenha o poder de nos castigar. Somente o exemplo de nosso próprio bom comportamento induzirá nossos filhos a fazer desse comportamento parte de sua personalidade. E devemos ser igualmente honestos e abertos a respeito de nossas emoções, devemos acreditar que nosso amor tem seu melhor efeito através das maneiras pelas quais reagimos às carências e ajudamos nossos filhos em suas dificuldades.
Isso é apenas parte do que significa ser autêntico, não fingindo ser melhores do que somos, mas lutando dentro de nossas possibilidades para vivermos bem a vida, de maneira que as crianças, impressionadas pelas recompensas de viver uma boa vida, oportunamente desejem fazer igual. Mesmo porque, até hoje, nunca conheci uma mãe que não seja, mesmo que de vez em quando, digamos, um pouquinho, chata.
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
SAUDE é o que interessa
O desenvolvimento da criança nos dois primeiros anos de vida deve ser avaliado mensalmente, a fim de que se possa identificar e corrigir qualquer alteração o mais cedo possível. Sabemos que o bebê está se desenvolvendo normalmente quando ele vem ganhando peso, altura e progredindo em sua atividade motora.
Uma criança que não ganha peso pode não estar sendo alimentada adequadamente, ou pode sofrer de algum distúrbio que precisa ser diagnosticado pelo pediatra. A criança precisa ser bem alimentada, viver num ambiente calmo, bem ventilado, com roupas adequadas ao clima, tomar banhos diários e receber muito carinho. Uma criança com carência afetiva, sem contato físico e carinho dos pais, pode ficar chorosa, irritada e sem apetite, prejudicando seu ganho de peso e posterior desenvolvimento.
As assaduras
Na maior parte das vezes, as assaduras são causadas pela irritação das fezes e da urina em contato com a pele da criança. As fraldas descartáveis irritam menos a pele do que as de pano. Isto não quer dizer que não se possa usar as fraldas de pano, mas as mesmas deverão ser lavadas com sabão de coco (evite o uso de amaciantes). A fralda de pano deve ser usada quando se constatar que a criança é alérgica a alguns componentes das fraldas descartáveis. As assaduras, se não forem bem cuidadas, podem piorar e/ou infeccionar. É muito importante que a mãe veja onde começou a irritação, para saber se ela provém da região coberta pela fralda descartável ou do sabão em pó da fralda de pano.
Se a irritação começou no bumbum, pode ter sido causada por fezes muito ácidas. Se ela começou nos genitais, a causa pode ser a urina muito alcalina (cheiro de amoníaco). Às vezes a assadura é pequena, fixando-se apenas em torno do ânus; é a chamada perianite. As assaduras podem ter como causa a monilíase (sapinho), que apresenta uma cor vermelha e brilhante com contorno branco, e que deverá ser tratada com antifúngicos. A assadura da urina se deve ao amoníaco que se forma quando demoramos para trocar as fraldas, como acontece de noite. Um outro tipo de assadura, que aparece nas crianças maiores, é causada pelas fraldas muito apertadas.
Tosse crônica
A tosse crônica geralmente é apenas um sintoma comum a vários distúrbios simples, mas pode estar associada a uma doença grave. Portanto, a tosse crônica não é uma doença e sim um sintoma que indica a presença de uma doença que precisa ser descoberta e tratada. A tosse é denominada crônica quando ultrapassa duas ou três semanas, apresentando-se como um recurso do organismo para soltar os irritantes da árvore respiratória, como corpos estranhos, gases irritativos, fumaça, poeira e o excesso de escarro.
Assim que a criança começa a apresentar alguns sintomas de tosse freqüente, os pais devem observar as características dessa tosse, se é tosse seca, com catarro, horário em que a tosse é mais frequente, se há rouquidão etc. A sinusite, por exemplo, causa tosse durante a madrugada e ao acordar; já a tosse noturna, acompanhada de engasgos, pode estar relacionada a um refluxo gastresofágico, doença em que o alimento do estômago volta para o esôfago podendo ser aspirado para o aparelho respiratório (mais comum em crianças pequenas).
Nas bronquites, a tosse é manifestada após realização de esforço físico, e é seca. Quando a criança apresenta a tosse crônica relacionada à diarréia, é sinal de que está com algum tipo de infecção ou com uma doença genética chamada mucoviscidose, onde a criança tem escarro espesso e suor salgado.
Se, juntamente com a tosse, o paciente apresentar emagrecimento, pode se tratar de tuberculose. Se apresentar coceira nasal, pode ser uma tosse de fundo alérgico. Um fator importante e grande causador da tosse crônica é o fumo passivo. A criança aspira a fumaça de pessoas que fumam em casa e se torna uma fumante involuntária. Por isso, o fumante deve acender seu cigarro fora de casa e só entrar no mesmo ambiente em que a criança estiver 30 minutos após ter apagado o cigarro, para dar tempo do pulmão exalar toda a fumaça.
Tomar a temperatura
Para ver se a temperatura de uma criança está normal é preciso alguns cuidados. Podemos medi-la na boca, no reto ( introdução do termômetro no ânus), embaixo do braço (axila) ou na pele. Vamos falar só da temperatura axilar, que é mais usada entre nós. Ao pegar no termômetro não devemos colocar a mão na ponta do mesmo. Quando colocamos o termômetro na criança ela dever estar sem agasalho e com a pele abaixo do braço bem seca.
Manter a temperatura é muito importante para o corpo. É por isso que ela varia muito pouco, entre 36 e 36,9. Na criança de poucos meses, ela varia de 36 a 37,3, normalmente. Se houver alguma dúvida, não custa repetir a leitura meia hora depois. Às vezes, principalmente nos dias frios, as crianças podem ter temperaturas um pouco mais baixas, chegando até 35,5, mas se o aspecto geral da criança estiver bom, não há problema. A não ser que se trate de crianças muito pequenas, principalmente prematuras; é preciso, então, cuidado maior, pois a temperatura baixa não é bom sinal. Em geral a temperatura acima de 37 pode ser considerada febre, e requer vigilância. Ela pode desaparecer espontaneamente ou prolongar-se, às vezes atingindo níveis bem altos. Se a criança tiver menos de 1 mês, temperaturas que cheguem a 38 devem ser objeto de consulta médica o mais cedo possível.
Até os 3 meses, temperaturas de 38,5 ou mais podem ser sintomas de doença séria. E se a febre atingir 39, em qualquer idade, é essencial que o médico saiba. Além de febre, é preciso verificar o estado da criança: abatimento, palidez repentina, extremidades ou os lábios de cor roxa, falta de disposição para comer e para brincar, entre outros, são elementos que devem ser levados em conta. Uma coisa importante: se conseguimos baixar a febre e a criança melhora bem, voltando a sorrir, provavelmente a doença não é grave. Acostume-se a beijar a testa da criança todos os dias para sentir se ela está mais quente do que deve. Afinal, um beijo - não importa por qual motivo - é sempre um carinho.
Uma criança que não ganha peso pode não estar sendo alimentada adequadamente, ou pode sofrer de algum distúrbio que precisa ser diagnosticado pelo pediatra. A criança precisa ser bem alimentada, viver num ambiente calmo, bem ventilado, com roupas adequadas ao clima, tomar banhos diários e receber muito carinho. Uma criança com carência afetiva, sem contato físico e carinho dos pais, pode ficar chorosa, irritada e sem apetite, prejudicando seu ganho de peso e posterior desenvolvimento.
As assaduras
Na maior parte das vezes, as assaduras são causadas pela irritação das fezes e da urina em contato com a pele da criança. As fraldas descartáveis irritam menos a pele do que as de pano. Isto não quer dizer que não se possa usar as fraldas de pano, mas as mesmas deverão ser lavadas com sabão de coco (evite o uso de amaciantes). A fralda de pano deve ser usada quando se constatar que a criança é alérgica a alguns componentes das fraldas descartáveis. As assaduras, se não forem bem cuidadas, podem piorar e/ou infeccionar. É muito importante que a mãe veja onde começou a irritação, para saber se ela provém da região coberta pela fralda descartável ou do sabão em pó da fralda de pano.
Se a irritação começou no bumbum, pode ter sido causada por fezes muito ácidas. Se ela começou nos genitais, a causa pode ser a urina muito alcalina (cheiro de amoníaco). Às vezes a assadura é pequena, fixando-se apenas em torno do ânus; é a chamada perianite. As assaduras podem ter como causa a monilíase (sapinho), que apresenta uma cor vermelha e brilhante com contorno branco, e que deverá ser tratada com antifúngicos. A assadura da urina se deve ao amoníaco que se forma quando demoramos para trocar as fraldas, como acontece de noite. Um outro tipo de assadura, que aparece nas crianças maiores, é causada pelas fraldas muito apertadas.
Tosse crônica
A tosse crônica geralmente é apenas um sintoma comum a vários distúrbios simples, mas pode estar associada a uma doença grave. Portanto, a tosse crônica não é uma doença e sim um sintoma que indica a presença de uma doença que precisa ser descoberta e tratada. A tosse é denominada crônica quando ultrapassa duas ou três semanas, apresentando-se como um recurso do organismo para soltar os irritantes da árvore respiratória, como corpos estranhos, gases irritativos, fumaça, poeira e o excesso de escarro.
Assim que a criança começa a apresentar alguns sintomas de tosse freqüente, os pais devem observar as características dessa tosse, se é tosse seca, com catarro, horário em que a tosse é mais frequente, se há rouquidão etc. A sinusite, por exemplo, causa tosse durante a madrugada e ao acordar; já a tosse noturna, acompanhada de engasgos, pode estar relacionada a um refluxo gastresofágico, doença em que o alimento do estômago volta para o esôfago podendo ser aspirado para o aparelho respiratório (mais comum em crianças pequenas).
Nas bronquites, a tosse é manifestada após realização de esforço físico, e é seca. Quando a criança apresenta a tosse crônica relacionada à diarréia, é sinal de que está com algum tipo de infecção ou com uma doença genética chamada mucoviscidose, onde a criança tem escarro espesso e suor salgado.
Se, juntamente com a tosse, o paciente apresentar emagrecimento, pode se tratar de tuberculose. Se apresentar coceira nasal, pode ser uma tosse de fundo alérgico. Um fator importante e grande causador da tosse crônica é o fumo passivo. A criança aspira a fumaça de pessoas que fumam em casa e se torna uma fumante involuntária. Por isso, o fumante deve acender seu cigarro fora de casa e só entrar no mesmo ambiente em que a criança estiver 30 minutos após ter apagado o cigarro, para dar tempo do pulmão exalar toda a fumaça.
Tomar a temperatura
Para ver se a temperatura de uma criança está normal é preciso alguns cuidados. Podemos medi-la na boca, no reto ( introdução do termômetro no ânus), embaixo do braço (axila) ou na pele. Vamos falar só da temperatura axilar, que é mais usada entre nós. Ao pegar no termômetro não devemos colocar a mão na ponta do mesmo. Quando colocamos o termômetro na criança ela dever estar sem agasalho e com a pele abaixo do braço bem seca.
Manter a temperatura é muito importante para o corpo. É por isso que ela varia muito pouco, entre 36 e 36,9. Na criança de poucos meses, ela varia de 36 a 37,3, normalmente. Se houver alguma dúvida, não custa repetir a leitura meia hora depois. Às vezes, principalmente nos dias frios, as crianças podem ter temperaturas um pouco mais baixas, chegando até 35,5, mas se o aspecto geral da criança estiver bom, não há problema. A não ser que se trate de crianças muito pequenas, principalmente prematuras; é preciso, então, cuidado maior, pois a temperatura baixa não é bom sinal. Em geral a temperatura acima de 37 pode ser considerada febre, e requer vigilância. Ela pode desaparecer espontaneamente ou prolongar-se, às vezes atingindo níveis bem altos. Se a criança tiver menos de 1 mês, temperaturas que cheguem a 38 devem ser objeto de consulta médica o mais cedo possível.
Até os 3 meses, temperaturas de 38,5 ou mais podem ser sintomas de doença séria. E se a febre atingir 39, em qualquer idade, é essencial que o médico saiba. Além de febre, é preciso verificar o estado da criança: abatimento, palidez repentina, extremidades ou os lábios de cor roxa, falta de disposição para comer e para brincar, entre outros, são elementos que devem ser levados em conta. Uma coisa importante: se conseguimos baixar a febre e a criança melhora bem, voltando a sorrir, provavelmente a doença não é grave. Acostume-se a beijar a testa da criança todos os dias para sentir se ela está mais quente do que deve. Afinal, um beijo - não importa por qual motivo - é sempre um carinho.
domingo, 22 de agosto de 2010
Rotavirus! O que é, como cuidar.
Todo mundo sempre ouve falar de Rotavírus. Mas será que os papais sabem o que é essa doença e como fazer para cuidar de seus filhotes caso fiquem doentes?
É simples: o Rotavírus é um vírus, com aspecto de roda, que vem sendo o principal agente causador de diarréia em crianças menores de cinco anos em todo o mundo, especialmente em creches ou escolas.
Embora quase todas as crianças sejam infectadas nos primeiros anos de vida, é com crianças de até dois anos que ocorrem os casos mais graves. As crianças prematuras de baixo nível sócio-economico ou com deficiência imunológica são mais sujeitas a desenvolver um quadro mais grave da doença.
Mas nem mesmo os adultos estão livres de serem contraídos pelos agentes. Em qualquer faixa etária o homem pode ser contaminado, inclusive, mais de uma vez, devido à existência de mais de um sorotipo de Rotavírus. No entanto, a primeira vez é a mais grave e os pais devem tomar muito cuidado se seus filhos contraírem o vírus.
Esses vírus são eliminados em alta quantidade nas fezes de crianças infectadas e transmitidos pela via fecal-oral, por água ou alimentos, por contato com as pessoas, por objetos contaminados e principalmente pela via respiratória, ou seja, da mesma forma que um vírus de gripe. É por este motivo que sua incidência aumenta muito nos meses de inverno, juntamente com os casos de gripe. Porém, o Rotavírus, ao contrário dos outros vírus, permanece vivo por mais tempo no ambiente e é mais resistente, portanto sua proliferação é mais fácil.
A infecção por Rotavírus pode ser assintomática, ou seja, causar sintomas no doente, ou não. Em casos de infecção sintomática pode variar de um quadro leve, com diarréia líquida e duração limitada aos quadros graves com desidratação, febre, vômitos e cólicas. Pode ainda haver sintomas respiratórios, como obstrução nasal, coriza discreta, dor de garganta e tosse seca.
O vírus pode passar por quatro etapas. Na primeira, que corresponde à maioria dos casos, a criança é hidratada em casa sem maiores complicações. Depois, pode ser necessário fazer uma consulta ao médico e indicar a hidratação oral (sorinho). No terceiro estágio, a criança precisa passar por uma observação hospitalar no pronto-socorro por cerca de 12 horas. Só quando a virose atinge a última etapa é que a internação hospitalar se faz necessária.
A higiene é fundamental e, em casa, os pais podem tomar algumas providências para evitar a virose: lavar as mãos, pois a mão é um dos principais focos de contágio, controlar a qualidade da água e dos alimentos e destino adequado dos dejetos e do esgoto. Essas medidas são imprescindíveis para a prevenção de quaisquer surtos de diarréia. Um outro aspecto importante e fundamental nas crianças de até seis meses de idade, é quanto ao estímulo do aleitamento materno, que parece ter principal presença pelos níveis de anticorpos contra o Rotavírus, pois fornece à criança defesas contra vírus, bactérias ou protozoários causadores da diarréia.
É simples: o Rotavírus é um vírus, com aspecto de roda, que vem sendo o principal agente causador de diarréia em crianças menores de cinco anos em todo o mundo, especialmente em creches ou escolas.
Embora quase todas as crianças sejam infectadas nos primeiros anos de vida, é com crianças de até dois anos que ocorrem os casos mais graves. As crianças prematuras de baixo nível sócio-economico ou com deficiência imunológica são mais sujeitas a desenvolver um quadro mais grave da doença.
Mas nem mesmo os adultos estão livres de serem contraídos pelos agentes. Em qualquer faixa etária o homem pode ser contaminado, inclusive, mais de uma vez, devido à existência de mais de um sorotipo de Rotavírus. No entanto, a primeira vez é a mais grave e os pais devem tomar muito cuidado se seus filhos contraírem o vírus.
Esses vírus são eliminados em alta quantidade nas fezes de crianças infectadas e transmitidos pela via fecal-oral, por água ou alimentos, por contato com as pessoas, por objetos contaminados e principalmente pela via respiratória, ou seja, da mesma forma que um vírus de gripe. É por este motivo que sua incidência aumenta muito nos meses de inverno, juntamente com os casos de gripe. Porém, o Rotavírus, ao contrário dos outros vírus, permanece vivo por mais tempo no ambiente e é mais resistente, portanto sua proliferação é mais fácil.
A infecção por Rotavírus pode ser assintomática, ou seja, causar sintomas no doente, ou não. Em casos de infecção sintomática pode variar de um quadro leve, com diarréia líquida e duração limitada aos quadros graves com desidratação, febre, vômitos e cólicas. Pode ainda haver sintomas respiratórios, como obstrução nasal, coriza discreta, dor de garganta e tosse seca.
O vírus pode passar por quatro etapas. Na primeira, que corresponde à maioria dos casos, a criança é hidratada em casa sem maiores complicações. Depois, pode ser necessário fazer uma consulta ao médico e indicar a hidratação oral (sorinho). No terceiro estágio, a criança precisa passar por uma observação hospitalar no pronto-socorro por cerca de 12 horas. Só quando a virose atinge a última etapa é que a internação hospitalar se faz necessária.
A higiene é fundamental e, em casa, os pais podem tomar algumas providências para evitar a virose: lavar as mãos, pois a mão é um dos principais focos de contágio, controlar a qualidade da água e dos alimentos e destino adequado dos dejetos e do esgoto. Essas medidas são imprescindíveis para a prevenção de quaisquer surtos de diarréia. Um outro aspecto importante e fundamental nas crianças de até seis meses de idade, é quanto ao estímulo do aleitamento materno, que parece ter principal presença pelos níveis de anticorpos contra o Rotavírus, pois fornece à criança defesas contra vírus, bactérias ou protozoários causadores da diarréia.
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